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十個人快樂的搬家
對5～8歲的孩子來說，1、2、3、4、5、6、7、8、9、10這十個基本數字，在概念上是相當抽象模糊的。透過讓孩子玩數字遊戲，引導孩子認識數字的特性，由學會掌握十個基本數字開始，這樣在運作更大的數字問題時，將更能得心應手。奇妙的種子
本書是出自世界級插畫大師之筆，內容經台大數學系黃敏晃、朱建正兩位教授審核。書後給爸爸媽媽的話，由北一女中數學老師李和淑執筆，提供家長如何來使用本書，並建立正確的指導態度。此外，親子活動增加親子互動的學習機會，讓孩子在父母的陪伴下，玩出數學的趣味。壺中的故事
集日本當代兒童美術界中，創作方法和風格最多樣化的畫者－－安野光雅，畢業於師範學院。在未始藝創作事業之前，曾經是一個小送禮推薦學老師，也因此他深刻的了解到孩子在理解數學概念上所遭遇的問題與困擾。所以當安野光雅正式進入兒童圖畫書的創作後，他就常將這些深奧的數學概念表現在圖畫書上，但是他並不直接教孩子數學普識，而旁膏側擊，將死板板的數學知識轉化成觀念，費心的留下得多空間讓個別的小孩去「發現」，並獲得真正的了解。商品訊息特點
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